说完觉得自己(jǐ )很矛盾,文学这样的东西太复杂,不畅销了人家说你写的东西没有人看,太畅销(xiāo )了人家说看的人多的不是好东西,中国不在少(shǎo )数的作家专家学者希望我写的东西(xī )再也没人看,因为他(tā )们写的东西没有人看,并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾,理(lǐ )由是像这样用人物对(duì )话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价值,虽然我的书往往几十页不出现一(yī )句人物对话,要对话起来也不超过五句话。因(yīn )为我觉得人有的时候说话很没有意(yì )思。
教师或者说学校(xiào )经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不(bú )及格,有的教师就经(jīng )常以拖低班级平均分为名(míng )义,情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个(gè )学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教(jiāo )师潜意识的目的就是要让成绩差的(de )学生受到其他心智尚(shàng )未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义了。
我有一次(cì )做什么节目的时候,别人请来了一堆学有成果(guǒ )的专家,他们知道我退学以后痛心疾首地告诉我:韩寒(hán ),你不能停止学习啊,这样会毁了你啊。过高(gāo )的文凭其实已经毁了他们,而学历(lì )越高的人往往思维越(yuè )僵。因为谁告诉他们我已经停止学习了?我只是不在学校学习而已。我在外面学(xué )习得挺好的,每天不(bú )知不觉就学习了解到很多(duō )东西。比如做那个节目的当天我就学习了解到,往往学(xué )历越高越笨得打结这个常识。
半个小时以后我(wǒ )觉得这车如果论废铁的价钱卖也能(néng )够我一个月伙食费,于是万般后悔地想去捡回来,等我到了后发现车已经不见踪影。三天以后还真有(yǒu )个家伙骑着这车到处(chù )乱窜,我冒死拦下那车以(yǐ )后说:你把车给我。
当年春天即将夏天,就是在我偷车(chē )以前一段时间,我觉得孤立无援,每天看《鲁滨逊漂流记》,觉得此书与我的现(xiàn )实生活颇为相像,如(rú )同身陷孤岛,无法自救,惟一不同的是鲁滨逊这家伙身边没有一个人,倘若看见(jiàn )人的出现肯定会吓一跳,而我身边都是人,巴(bā )不得让这个城市再广岛一次。
我刚刚明白过来是怎么回(huí )事情,问:你见过有哪个桑塔那开这么快的吗?
说真的,做教师除了没有什么前途(tú ),做来做去还是一个(gè )教师以外,真是很幸福的职业了。 -
最后我说:你是不是喜欢两个位子的,没顶的(de )那种车?
我说:不,比原来那个快多了,你看这(zhè )钢圈,这轮胎,比原来的大多了,你进去试试。
这还不(bú )是最尴尬的,最尴尬的是此人吃完饭踢一场球回来,看见老夏,依旧说:老夏,发车啊?
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